Lekarz omawia kamienie milowe rozwoju osiągane przez dzieci w wieku 4-5 lat, w tym rozwój językowy i poznawczy.

Większość dzieci w tym wieku zaczyna rozwijać większą niezależność, samokontrolę i kreatywność. Są zadowolone z dłuższej zabawy zabawkami, chętnie próbują nowych rzeczy, a kiedy są sfrustrowane, potrafią lepiej wyrażać swoje emocje.

Mimo że dzieci rosną i rozwijają się w swoim własnym tempie, dziecko prawdopodobnie osiągnie większość z poniższych etapów rozwoju przed ukończeniem 6 roku życia.

Rozwój 4- do 5-latka: Kamienie milowe rozwoju językowego i poznawczego

Twoje ciekawskie i dociekliwe dziecko jest w stanie lepiej prowadzić rozmowę. Ponadto rośnie zasób słownictwa dziecka, podobnie jak jego proces myślowy. Dziecko nie tylko jest w stanie łatwo i logicznie odpowiedzieć na proste pytania, ale powinno też lepiej wyrażać uczucia.

Większość dzieci w tym wieku lubi śpiewać, rymować i wymyślać słowa. Są energiczne, głupiutkie, a czasem wręcz rozrabiają i są niegrzeczne.

Inne kamienie milowe w rozwoju językowym i poznawczym, które dziecko może osiągnąć w nadchodzącym roku, to umiejętność

• Mówić wyraźnie, używając bardziej złożonych zdań

• Policzyć 10 lub więcej obiektów

• Poprawnie nazwać co najmniej cztery kolory i trzy kształty

• Rozpoznać niektóre litery i ewentualnie napisać ich nazwę

• Lepiej rozumie pojęcie czasu i porządek codziennych czynności, np. śniadanie rano, obiad po południu, kolacja wieczorem

• Użyj czasu przyszłego, np.: Wkrótce pójdziemy do parku.

• Mają większą podzielność uwagi

• Wykonuj polecenia składające się z dwóch lub trzech części. Na przykład: „Odłóż książkę, umyj zęby, a potem połóż się do łóżka”.

• Rozpoznawanie znanych znaków słownych, takich jak „STOP”.

• Znać swój adres i numer telefonu, jeśli jest nauczany

• Rozumieć rzeczy codziennego użytku, takie jak jedzenie i pieniądze

?

Rozwój 4- do 5-latka: Kamienie milowe w rozwoju ruchowym oraz umiejętność posługiwania się dłońmi i palcami

Dzieci uczą się poprzez zabawę i właśnie to powinien robić Twój 4-5-latek. W tym wieku dziecko powinno biegać, skakać, rzucać i kopać piłki, wspinać się i huśtać z łatwością.

Inne kamienie milowe w rozwoju ruchowym oraz umiejętności rąk i palców, które dziecko może osiągnąć w nadchodzącym roku, to umiejętność

• Stać na jednej nodze przez ponad 9 sekund

• Wykonaj salto i podskok

• Wchodzi i schodzi po schodach bez pomocy

• Łatwo chodzić do przodu i do tyłu

• Pedałuj na trójkołowym rowerze

• Kopiowanie trójkąta, koła, kwadratu i innych kształtów

• Narysować osobę z ciałem

• Ułóż w stos 10 lub więcej klocków

• Używać widelca i łyżki

• Ubieranie i rozbieranie się, mycie zębów i korzystanie z toalety bez większej pomocy

?

Rozwój 4- do 5-latka: Rozwój emocjonalny i społeczny

Twoje skoncentrowane na sobie dziecko zaczyna rozumieć, że nie zawsze chodzi o nie samo. W tym wieku dzieci zaczynają rozumieć uczucia innych ludzi. Twój 4-5-latek powinien być w stanie lepiej radzić sobie z konfliktami i kontrolować swoje emocje.

Kamienie milowe w rozwoju emocjonalnym i społecznym, które dziecko może osiągnąć w tym wieku, to:

• Lubi bawić się z innymi dziećmi i sprawiać przyjemność swoim kolegom.

• Dzieli się z innymi i zmienia się, przynajmniej przez większość czasu, oraz rozumie zasady gier i zabaw

• Rozumie i przestrzega zasad, ale 4- do 5-latek nadal jest wymagający i czasami niechętny do współpracy.

• Staje się coraz bardziej niezależny

• Wyraża złość raczej werbalnie niż fizycznie (przez większość czasu)

• Dostrzega różnicę między rzeczywistością a fantazją

?

Rozwój 4- do 5-latka: Jak pomóc dziecku

Codziennie możesz zrobić wiele, aby pomóc dziecku w nauce i rozwoju, np:

• Zapewnij dziecku dużo czasu na bieganie i zabawę oraz pomagaj mu w takich czynnościach, jak korzystanie z małpich drążków i nauka huśtania się na huśtawce.

• Wyznacz dziecku zadania do wykonania w domu.

• Pozwól dziecku wybrać zajęcia z przyjaciółmi i pozwól im rozwiązywać problemy, które się między nimi pojawiają.

• Wskazuj na typowe słowa i symbole w książkach lub podczas spacerów.

• Codziennie czytaj dziecku – zadawaj pytania dotyczące historii, np. jak myślisz, co będzie dalej?

• Zaproponuj zajęcia takie jak rysowanie, pisanie listów, wykonywanie projektów z użyciem kleju, nożyczek i innych przyborów plastycznych.

• Rozmawiaj z dzieckiem i słuchaj uważnie – pytaj o to, co lubi, czego nie lubi, co je martwi, co robiło dziś z przyjaciółmi.

• Pracuj z dzieckiem nad sposobami radzenia sobie z silnymi uczuciami, takimi jak złość.

Jeśli chodzi o telewizory, smartfony, komputery i tablety, lekarze sugerują, aby:

• Trzymać technologię z dala od sypialni.

• Ogranicz czas spędzany na ekranie do 1 godziny dziennie na programy wysokiej jakości.

• Rozmawiajcie o tym, co razem oglądacie i jak to się ma do świata.

?

Rozwój 4- do 5-latka: Jak zapewnić dziecku bezpieczeństwo

W miarę jak dzieci zdobywają nowe umiejętności, mogą coraz więcej rzeczy robić samodzielnie. Tego właśnie chcesz, ale oznacza to zmianę w sposobie zapewniania im bezpieczeństwa.

Oto kilka wskazówek, o których warto pamiętać:

• Dziecko powinno zawsze siedzieć na tylnym siedzeniu samochodu w foteliku samochodowym lub foteliku podwyższającym.

• Zapytaj o broń i jej bezpieczeństwo w domach, w których dziecko się bawi.

• Nie trzymaj w domu broni. Jeśli ją posiadasz, trzymaj ją rozładowaną, zamkniętą i oddzieloną od nabojów. Upewnij się też, że dzieci nie mają dostępu do klucza.

• Nie pozwalaj dziecku bawić się na ulicy, w tym jeździć na rowerze – naucz je, że krawężnik jest ograniczeniem.

• Pokaż dziecku jak przechodzić przez ulicę – patrz w obie strony i słuchaj ruchu ulicznego – ale pomagaj dziecku przechodzić przez ulicę do około 10 roku życia.

• Zapisz dziecko na lekcje pływania, ale nie pozwól mu pływać samemu i zawsze pilnuj go w wodzie i w jej pobliżu.

• Naucz dziecko, aby nie bawiło się zapalniczkami i zapałkami – i regularnie sprawdzaj czujniki dymu.

• Noś kask podczas jazdy na rowerze, łyżwach, nartach i innych czynności, podczas których upadek może spowodować uraz głowy.

Można również zacząć uczyć dziecko podstawowych zasad bezpieczeństwa, takich jak:

• Zwracaj się o pomoc tylko do wybranych dorosłych, np. tych w mundurach lub z identyfikatorami.

• Nie otwieraj drzwi do swojego domu lub mieszkania, jeśli nie jesteś z osobą dorosłą.

• Upewnij się, że dziecko zna swoje imię i nazwisko, adres i numer telefonu.

• Porozmawiaj o tym, co robić w nagłych wypadkach, np. dzwonić pod numer 911.

Naucz dziecko, że niektóre części ciała są zakazane. Powiedz dziecku, że:

• Nikt nie może prosić cię o zachowanie tajemnicy przed rodzicami.

• Nikt nie może prosić Cię o pokazanie lub dotknięcie Twoich intymnych części ciała – tych, które zakrywa kostium kąpielowy.

• Nikt nie może prosić o oglądanie, dotykanie lub pomoc przy swoich częściach intymnych.

?

Rozwój 4- do 5-latka: Kiedy należy się martwić

Wszystkie dzieci rosną i rozwijają się w swoim własnym tempie. Nie należy się martwić, jeśli w tym czasie dziecko nie osiągnęło jeszcze wszystkich wymienionych kamieni milowych. Powinieneś jednak zauważyć stopniową progresję wzrostu i rozwoju wraz z wiekiem dziecka. Jeśli tak nie jest, lub jeśli u dziecka występują wymienione poniżej oznaki możliwego opóźnienia rozwojowego, należy porozmawiać z lekarzem.

Możliwe oznaki opóźnienia rozwoju u dzieci w wieku od 4 do 5 lat obejmują:

• Silny lęk, nieśmiałość lub agresja

• Ogromny niepokój w przypadku rozłąki z rodzicem

• Łatwo się rozpraszają i nie są w stanie skupić się na jednym zadaniu przez dłużej niż pięć minut

• Niechęć do zabawy z innymi dziećmi

• Ma ograniczoną liczbę zainteresowań

• Nie nawiązuje kontaktu wzrokowego lub nie reaguje na innych ludzi

• Nieumiejętność wypowiedzenia pełnego imienia

• Rzadko udaje lub fantazjuje

• Często sprawia wrażenie smutnego i nieszczęśliwego, nie wyraża szerokiego wachlarza emocji

• Nie jest w stanie zbudować wieży z więcej niż ośmiu klocków

• Ma problemy z trzymaniem kredki

• Problemy z jedzeniem, spaniem lub korzystaniem z łazienki

• Ma problemy z rozebraniem się, nie potrafi umyć zębów, umyć i wysuszyć rąk bez pomocy

Ponadto, jeśli dziecko opiera się lub z trudem wykonuje czynności, które kiedyś potrafiło robić, należy poinformować o tym lekarza. Może to być oznaką zaburzeń rozwojowych. Jeśli dziecko ma opóźnienia rozwojowe, istnieje wiele metod leczenia, które pomogą mu je przezwyciężyć.