Kamienie milowe w rozwoju 3- i 4-latka: Umiejętności poznawcze, językowe i motoryczne

Lekarz wyjaśnia, jakie są kamienie milowe rozwoju u dzieci w wieku od 3 do 4 lat oraz jak pomóc im w nauce i rozwoju.

W nadchodzącym roku dziecko w wieku od 3 do 4 lat będzie nadal rosło i rozwijało się pod wieloma względami. Chociaż dzieci osiągają kamienie milowe rozwoju w różnym czasie, Twoje dziecko prawdopodobnie osiągnie następujące kamienie milowe rozwoju przed ukończeniem 5 lat.

Rozwój 3- i 4-latka: Językowe kamienie milowe

Jeśli Twoje dziecko nie jest zbyt rozmowne, prawdopodobnie wkrótce się to zmieni. W wieku od 3 do 4 lat dziecko powinno umieć:

• Wymówić swoje imię i wiek

• Wypowiedzieć od 250 do 500 słów

• Odpowiadaj na proste pytania

• Mówienie zdaniami składającymi się z pięciu do sześciu słów, a w wieku 4 lat - pełnymi zdaniami

• Mówią wyraźnie, choć mogą nie być w pełni zrozumiałe do 4. roku życia?

• Opowiadaj historie

?

Rozwój 3- i 4-latka: Kamienie milowe w rozwoju poznawczym

Dziecko zacznie zadawać wiele pytań. "Dlaczego niebo jest niebieskie? Dlaczego ptaki mają pióra?". Pytania, pytania i jeszcze więcej pytań! Choć czasami może to być irytujące, zadawanie pytań jest normalnym etapem rozwoju. Oprócz ciągłego pytania "dlaczego?", Twój 3-4-latek powinien umieć:

• Poprawnie nazywać znane kolory

• Rozumie pojęcie tego samego i różnych, zaczyna porównywać rozmiary

• Bardziej kreatywne udawanie i fantazjowanie

• Wykonywanie trzyczęściowych poleceń

• Zapamiętywanie fragmentów opowieści

• Lepiej rozumieć czas (np. rano, po południu, w nocy)

• Liczyć i rozumieć pojęcie liczenia

• Sortowanie przedmiotów według kształtu i koloru

• Układaj puzzle dostosowane do wieku

• Rozpoznawanie i identyfikowanie typowych przedmiotów i obrazków

?

Rozwój 3- do 4-letniego dziecka: Kamienie milowe w rozwoju ruchowym

Twój ruchliwy przedszkolak jest w ciągłym ruchu. W wieku od 3 do 4 lat dziecko powinno umieć:

• Wchodzić i schodzić po schodach na zmianę - jedna stopa na jeden stopień

• Kopanie, rzucanie i łapanie piłki

• Dobrze się wspinać

• Pewniej biegać i jeździć na rowerze trójkołowym

• Podskakiwanie i stanie na jednej nodze przez maksymalnie pięć sekund

• Łatwo chodzić do przodu i do tyłu

• Schylać się bez upadku

• Pomagać przy zakładaniu i zdejmowaniu ubrań

?

Rozwój 3- i 4-latka: Umiejętności rąk i palców

Twoje dziecko staje się coraz bardziej zwinne. Na tym etapie rozwoju dziecko powinno umieć:

• Łatwiej chwytać małe przedmioty i przewracać strony w książce

• Posługiwanie się nożyczkami odpowiednimi do wieku

• Kopiuj koła (3) i kwadraty (4)

• Narysuj osobę składającą się z dwóch do czterech części ciała

• Napisz kilka wielkich liter

• Zbuduj wieżę z czterech lub więcej klocków

• Ubierać i rozbierać się bez pomocy

• Zakręcanie i odkręcanie wieczek od słoików

• Obracanie uchwytów obrotowych

?

Rozwój 3- do 4-latka: Kamienie milowe w rozwoju emocjonalnym i społecznym

Twój 3-4-latek staje się coraz bardziej niezależny nie tylko fizycznie, ale także emocjonalnie. Możesz zacząć zauważać mniejszą liczbę napadów złości, gdy zostawiasz dziecko z opiekunką lub w przedszkolu.

Ponadto 3-4-latek staje się bardziej towarzyski. Dziecko może być teraz w stanie współpracować z kolegami, robić to na zmianę i wykazywać pewne umiejętności rozwiązywania problemów.

Na tym etapie rozwoju dziecko powinno umieć:

• Naśladować rodziców i przyjaciół

• Okazywanie uczuć znanej rodzinie i przyjaciołom

• Rozumie pojęcie "moje" i "jego/jej".

• Okazuje szeroki zakres emocji, np. jest smutny, zły, szczęśliwy lub znudzony

Ponadto możesz zauważyć, że wyobraźnia dziecka pracuje na najwyższych obrotach. Może to być zarówno dobre, jak i złe. Fantazja i zabawa w udawanie stają się ciekawsze i bardziej zaangażowane, ale dziecko może też zacząć odczuwać nierealistyczne lęki, np. wierzyć, że w szafie czai się potwór.

Rozwój 3- i 4-latka: Jak pomóc dziecku

Codziennie możesz zrobić wiele, aby pomóc dziecku w nauce i rozwoju, np:

• Pozwól dziecku dokonywać prostych wyborów, np. w co się ubrać lub w co się bawić.

• Zapewnij dziecku dużo czasu na aktywność fizyczną i wspólne gry, np. w berka.

• Pozwól dziecku na samodzielne wykonywanie niektórych czynności pielęgnacyjnych, takich jak ubieranie się, korzystanie z łazienki czy mycie zębów.

• Ćwiczenie liczenia i śpiewania prostych piosenek, takich jak ABC.

• Codziennie czytaj dziecku.

• Wyznacz czas na zabawę z innymi dziećmi - pozwól im samodzielnie rozwiązywać konflikty, ale w razie potrzeby wkraczaj do akcji.

• Zaproponuj zajęcia takie jak rysowanie i tworzenie prac plastycznych z użyciem papieru, nożyczek i kleju.

• Rozmawiaj z dzieckiem - cierpliwie odpowiadaj na pytania i pomagaj mu wyrażać swoje uczucia.

• Naucz dziecko, jak się pogodzić po zranieniu czyichś uczuć.

A jeśli chodzi o telewizory, smartfony, komputery i tablety, lekarze sugerują, by:

• Trzymać technologię z dala od sypialni.

• Ogranicz czas spędzany na ekranie do 1 godziny dziennie na programy wysokiej jakości.

• Rozmawiajcie o tym, co razem oglądacie i jak to się ma do świata.

?

Rozwój 3- i 4-latka: Jak zapewnić dziecku bezpieczeństwo

Wszystkie te nowe umiejętności są ekscytujące. Trzeba pozwolić dziecku na odkrywanie, ale trzeba też mieć je na oku, zwłaszcza jeśli chodzi o typowe niebezpieczeństwa, takie jak upadki, oparzenia, trucizny i obcy.

Oto kilka wskazówek, o których warto pamiętać:

• Na rowerach, trójkołowcach i innych jeżdżących zabawkach zawsze używaj kasków.

• Sprawdź limit wzrostu i wagi dziecka w foteliku samochodowym - gdy dziecko z niego wyrośnie, użyj fotelika podwyższającego.

• Nie trzymaj broni w domu. Jeśli masz broń, trzymaj ją rozładowaną, zamkniętą i oddzieloną od nabojów. Upewnij się też, że dzieci nie mają dostępu do klucza.

• Pozwól dziecku na odkrywanie, ale zabezpiecz je przed upadkiem, szczególnie w pobliżu placów zabaw, drzwi, okien i schodów.

• Zachowaj ostrożność podczas zabawy w pobliżu ulic i podjazdów.

• Zachowaj ostrożność w kuchni - rozlane płyny, rozpryski i gorące powierzchnie mogą spowodować poważne oparzenia.

• Obserwuj swoje dziecko przez cały czas, gdy przebywa w wodzie lub w jej pobliżu - i pomyśl o zapisaniu go na lekcje pływania.

• Porozmawiaj o zachowaniu ostrożności w kontaktach z nieznajomymi.

Zauważ, że dziecko może sięgać do szuflad, szafek i blatów, które wcześniej uważane były za bezpieczne. Upewnij się, że leki, środki czystości, a nawet małe przedmioty domowego użytku, które mogą zostać połknięte - takie jak magnesy i baterie - nie są widoczne lub nie można ich dosięgnąć.

Jest to również wiek, w którym należy upewnić się, że dziecko wie, jak zachowywać się w obecności obcych osób. Naucz dziecko swojego imienia i nazwiska, adresu i numeru telefonu. Powiedz dziecku, że o pomoc może prosić tylko pewne osoby dorosłe, np. osoby w mundurach lub z plakietkami z nazwiskami. I powiedz dziecku:

• Nikt nie może prosić Cię o zachowanie tajemnicy przed Twoimi rodzicami.

• Nikt nie może prosić Cię o pokazanie lub dotknięcie Twoich intymnych części ciała - tych, które zakrywa kostium kąpielowy.

• Nikt nie może prosić o oglądanie, dotykanie lub pomoc przy swoich częściach intymnych.

?

Rozwój 3- i 4-latka: Kiedy należy się martwić

Wszystkie dzieci rosną i rozwijają się w swoim własnym tempie. Nie należy się martwić, jeśli w tym czasie dziecko nie osiągnęło jeszcze wszystkich wymienionych etapów rozwoju. Powinieneś jednak zauważyć stopniową progresję wzrostu i rozwoju wraz z wiekiem dziecka. Jeśli tak nie jest lub jeśli dziecko wykazuje oznaki możliwego opóźnienia rozwojowego, wymienione poniżej, porozmawiaj z lekarzem.

Objawy opóźnienia rozwoju u dzieci 3-4-letnich obejmują:

• Niezdolność do rzucania piłki nad głową, skakania w miejscu lub jazdy na rowerze trójkołowym

• Częste upadki i trudności z chodzeniem po schodach

• Nie jest w stanie utrzymać kredki między kciukiem a palcami; ma problemy z bazgraniem i nie potrafi kopiować koła

• Nie potrafi zbudować zdania składającego się z więcej niż trzech słów i niewłaściwie używa słów "ja" i "ty".

• uporczywe ślinienie się i trudności z mówieniem

• Nie potrafi ułożyć czterech klocków w stos i ma problemy z przenoszeniem małych przedmiotów

• Wciąż odczuwa silny lęk separacyjny

• Nie wykazuje zainteresowania grami interaktywnymi i nie angażuje się w zabawy fantazjowaniem

• Nie bawi się z innymi dziećmi i nie reaguje na osoby spoza rodziny

• Nie poprawia samokontroli, kiedy jest zły lub zdenerwowany

• Nie rozumie prostych poleceń lub powtarza je

• Unika nawiązywania kontaktu wzrokowego

• Opiera się przed ubieraniem, spaniem i pójściem do łazienki

Ponadto, jeśli zauważysz, że Twoje dziecko ma opory lub trudności w wykonywaniu czynności, które kiedyś potrafiło robić, poinformuj o tym lekarza. Może to być oznaką zaburzeń rozwojowych. Jeśli u dziecka występują opóźnienia rozwojowe, istnieje wiele metod leczenia, które mogą mu pomóc.

?

?