Perwasywne zaburzenia rozwoju (PDD) są obecnie nazywane spektrum zaburzeń autystycznych. Dowiedz się, co to oznacza.
Jednak w rzeczywistości termin ten nie jest już używany przez lekarzy. PDD są obecnie nazywane zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Zmiana nazwy nastąpiła w 2013 roku, kiedy Amerykańskie Towarzystwo Psychiatryczne przeklasyfikowało zaburzenie autystyczne, zespół Aspergera, dziecięce zaburzenie dezintegracyjne i całościowe zaburzenie rozwojowe nieokreślone inaczej (PDD-NOS) jako zaburzenia ze spektrum autyzmu.
Dlaczego ta zmiana? Koncepcja spektrum jest bardziej medycznie dokładnym sposobem diagnozowania dzieci z tymi zaburzeniami.
Symptomy
Dzieci ze spektrum autyzmu mają problemy z komunikacją społeczną i interakcjami, często powtarzają pewne zachowania. Mogą one również:
-
Unikać kontaktu wzrokowego
-
Nie są w stanie wyrazić tego, co myślą poprzez język
-
Mają wysoki lub płaski głos
-
Ma trudności z podtrzymywaniem rozmowy
-
Mają problemy z kontrolowaniem emocji
-
Wykonują powtarzające się zachowania, takie jak machanie rękami, kołysanie, podskakiwanie lub kręcenie się
Dzieci ze spektrum mogą powtarzać pewne rodzaje zabaw, mieć problemy z udawaniem i być bardziej zainteresowane częściami zabawki niż nią samą. Potrzebują ścisłego harmonogramu i nie lubią zmian w swoich rutynowych działaniach.
Należy pamiętać, że spektrum obejmuje szeroki zakres. Niektóre osoby z ASD żyją samodzielnie, chodzą do szkoły i mają pracę. Osoby te mogą nie wiedzieć, że cierpią na to zaburzenie. Inne osoby są poważnie upośledzone. A wiele osób znajduje się gdzieś pomiędzy tymi dwoma końcami spektrum.
Przyczyny
Znalezienie wszystkich przyczyn zaburzeń ASD jest przedmiotem intensywnych badań. Naukowcy wiedzą, że jednym z czynników ryzyka jest genetyka. Jednak nie znają jeszcze wszystkich odpowiedzi. Nie ma jednego genu odpowiedzialnego za autyzm. W grę może wchodzić wiele czynników, nie tylko geny.
Diagnoza i leczenie
Aby postawić diagnozę, lekarze obserwują dziecko i zadają pytania rodzicom lub opiekunom na temat jego zachowania. Diagnozę można podejrzewać na podstawie badań rozwojowych wykonywanych w wieku 9 miesięcy, 18 miesięcy i 24 miesięcy. Nie ma testu laboratoryjnego na zaburzenia ze spektrum autyzmu.
Najważniejsze jest, aby jak najszybciej dowiedzieć się, czy dziecko należy do spektrum. W ten sposób można znaleźć środki, które pomogą dziecku w pełni wykorzystać jego potencjał. Im wcześniej się to zacznie, tym lepiej.
Istnieją leki, które pomagają dzieciom w łagodzeniu objawów. Leki działają najlepiej w połączeniu z terapią, która rozwija socjalizację i inne umiejętności życiowe.
Należy pamiętać, że osoby ze spektrum doświadczają świata w inny sposób. Ich zwycięstwa i wyzwania mogą być zupełnie inne od Twoich. Warto doceniać je takimi, jakie są, z ich niepowtarzalnymi osobowościami i zainteresowaniami, a jednocześnie zapewnić im wsparcie i umiejętności, które mogą mieć duże znaczenie dla ich przyszłości.
