Chiny wyprzedziły USA w kilku kluczowych kwestiach naukowych
Marcia Frellick
Jan 25, 2022 -- Chiny wyprzedziły Stany Zjednoczone w globalnym przywództwie naukowym w kilku kluczowych obszarach, według nowego raportu National Science Board.
Rada, w ramach National Science Foundation, przygotowuje raport dla prezydenta i Kongresu w parzystych latach, który szczegółowo określa, gdzie USA stoi globalnie w postępie naukowym.
Tegoroczny "State of U.S. Science and Engineering" wskazał kilka obszarów, w których Chiny przejęły prowadzenie, w tym liczbę opublikowanych prac i przyznanych patentów.
Według raportu, sześć krajów produkuje ponad 50% recenzowanych publikacji naukowych i inżynieryjnych na świecie: Chiny (23%), USA (16%), Indie (5%), Niemcy (4%), Wielka Brytania (4%) i Japonia (3%).
W latach 2000-2020 kraje o wysokim dochodzie, takie jak USA, Niemcy i Wielka Brytania, tworzyły publikacje wolniej (wzrost produkcji o 3%) niż kraje o średnim dochodzie, takie jak Chiny, Rosja i Brazylia (ze średnim wzrostem produkcji o 11%).
Chiny przewodzą również krajom o średnich dochodach, wyprzedzając kraje o wysokich dochodach w liczbie patentów. Udział Chin w patentach międzynarodowych skoczył z 16% w 2010 roku do 49% w 2020 roku. Udział Stanów Zjednoczonych w tym czasie spadł z 15% do 10%; udział Japonii spadł z 35% do 15%; a udział krajów Unii Europejskiej spadł z 12% do 8%.
W raporcie stwierdzono również, że Stany Zjednoczone pozostają w tyle za Chinami pod względem globalnego wkładu w ogólny wzrost badań i rozwoju.
"Byłoby szczytem pychy myśleć, że [Stany Zjednoczone] będą przewodzić we wszystkim. Tak więc, myślę, że najważniejszą rzeczą jest dla Stanów Zjednoczonych, aby zdecydować, gdzie nie może być nr 2, Julia Phillips, PhD, fizyk stosowany, który przewodniczy komisji rady, która nadzoruje raport, powiedziałScience.
Phillips, która jest również głównym sekretarzem Narodowej Akademii Inżynierii USA, powiedziała Science, że jej głównym priorytetem byłoby prowadzenie badań podstawowych, ale rząd nie ma imponującego rekordu w tym zakresie w ostatnich dekadach. Wątpliwe jest na przykład, by Kongres uchwalił przepisy promujące znacznie większą Narodową Fundację Nauki przez następne 5 lat lub ustawę o środkach na 2022 r., która dałaby fundacji duży zastrzyk gotówki.
Jeśli chodzi o potencjalne strategie, utrzymanie ścieżek dla zagranicznych talentów i zapewnienie możliwości edukacyjnych dla międzynarodowych studentów są krytyczne dla utrzymania siły roboczej STEM [nauka, technologia, inżynieria i matematyka], autorzy wnioskują w raporcie
Zagraniczne talenty
Raport zarządu wskazuje, że międzynarodowi studenci na wizach tymczasowych stanowią ponad połowę amerykańskich stopni doktorskich w dziedzinie ekonomii, nauk komputerowych, inżynierii oraz matematyki i statystyki.
W 2018 roku Chiny były bliskie dogonienia Stanów Zjednoczonych w liczbie przyznanych doktoratów w dziedzinie nauk ścisłych i inżynierii.
Tymczasem dysproporcje utrzymują się w edukacji STEM na poziomie przedszkola-12 klasy, wraz z wynikami uczniów w poszczególnych regionach oraz według kategorii demograficznych i społeczno-ekonomicznych. Jednocześnie istnieją duże różnice w zakresie możliwości uzyskania wyższego wykształcenia w ogóle.
Pandemia COVID-19 pogłębiła te różnice, ponieważ niektóre grupy mniejszościowe zgłosiły wyższe wskaźniki braku dostępu do technologii umożliwiających naukę online. Ponadto, w czasie pandemii gwałtownie spadła liczba zapisów do community colleges, które mają duży odsetek grup mniejszościowych. Poprawa dostępu do wysokiej jakości edukacji online pomoże również rozwiązać te nierówności, piszą autorzy raportu.
Finansowanie rządowe ma kluczowe znaczenie, jeśli Stany Zjednoczone mają zyskać przewagę, twierdzą autorzy.
Pomimo większego finansowania federalnego na badania i rozwój, ogólny odsetek badań i rozwoju finansowanych przez rząd zmniejszył się z 31% w 2010 r. do szacowanego 21% w 2019 r., Według raportu.
