Przyjęcie przez dystrykt szkolny w Missouri kar cielesnych jest sprzeczne z trendami.

Mary Chris Jaklevic

Sept. 7, 2022 - Eksperci ds. rozwoju dzieci wyrazili konsternację, że dystrykt szkolny w Missouri ożywia paddling jako karę, pomimo przytłaczających dowodów naukowych przeciwko niej.

"Tak wiele badań zostało przeprowadzonych przez lata, które pokazują, że kary cielesne są szkodliwe dla dzieci", mówi Allison Jackson, MD, członek American Academy of Pediatrics Council on Child Abuse and Neglect.

Ogłoszenie Cassville Public Schools, że przywróci kary cielesne po 21-letniej przerwie to "cofanie się", mówi.

Według doniesień prasowych, kurator Cassville Merlyn Johnson powiedział, że ostatnie badanie systemu szkolnego wykazało, że uczniowie, rodzice i nauczyciele byli zaniepokojeni kwestiami dyscypliny. Niektórzy rodzice zaproponowali kary cielesne jako rozwiązanie, ale tylko wtedy, gdy inne metody zawiodły, a rodzice lub opiekunowie wyrazili zgodę.

Dowody wskazujące na szkodliwość

Zapytane o decyzję dystryktu, grupy takie jak Amerykańska Akademia Pediatrii, Amerykańskie Stowarzyszenie Psychologiczne, Amerykańskie Stowarzyszenie Medyczne, Towarzystwo Zdrowia i Medycyny Młodzieży, Krajowe Stowarzyszenie Pielęgniarek Pediatrycznych oraz Amerykańska Akademia Lekarzy Rodzinnych podkreśliły swój długotrwały sprzeciw wobec kar cielesnych w szkołach.

Organizacje te wskazały na dekady badań pokazujących, że bicie dzieci nie poprawia zachowania ani nie motywuje do nauki, a może wywołać odwrotny skutek, prowadząc do większej agresji, problemów w nauce i urazów fizycznych.

W raporcie z 2016 r. przygotowanym przez Narodowy Instytut Zdrowia Dziecka i Rozwoju Człowieka im. Eunice Kennedy Shriver stwierdzono, że siła fizyczna w amerykańskich szkołach jest nieproporcjonalnie często stosowana wobec uczniów czarnoskórych, mężczyzn lub niepełnosprawnych. Kary cielesne są uznawane za międzynarodowe naruszenie praw człowieka, zauważono w raporcie.

Dr George Holden, emerytowany profesor psychologii na Southern Methodist University w Dallas, mówi, że był "zniechęcony, ale nie zaskoczony" ożywieniem kar cielesnych w dystrykcie. Chociaż kary cielesne w szkołach publicznych mają tendencję spadkową, 19 stanów nie zakazało ich stosowania.

Według raportu z 2016 roku 14% okręgów szkolnych stosowało kary cielesne, a 163 333 uczniów w szkołach publicznych podlegało tej praktyce w roku szkolnym 2011-12. Kary cielesne koncentrują się na południowym wschodzie. Połowa wszystkich uczniów w Arkansas, Missisipi i Alabamie uczęszcza do szkoły, która stosuje tę praktykę.

Raport zauważył, że tylko dwa stany, New Jersey i Iowa, zakazały stosowania kar cielesnych w szkołach prywatnych.

Jackson, Holden i inni eksperci twierdzą, że mentalność zmienia się powoli, a ludzie, którzy dorastali z rodzicami, którzy ich bili, mogą być defensywni lub odrzucać krytykę. Niektórzy nauczyciele i rodzice mogą wierzyć, że kary fizyczne działają, ponieważ tymczasowo przerywają złe zachowanie, mówią eksperci.

Odchodzenie od siły fizycznej

Mimo to, więcej szkół odchodzi od pozwalania nauczycielom na stosowanie kar cielesnych i zamiast tego wykorzystuje praktyki naprawcze, wspólne rozwiązywanie problemów oraz pozytywne interwencje i wsparcie behawioralne, mówi Holden, który jest prezesem amerykańskiej organizacji non-profit U.S. Alliance to End the Bitting of Children.

FredericMedway, PhD, emerytowany profesor psychologii na University of South Carolina, powiedział, że wiele dzielnic mówi teraz, że kary fizyczne są stosowane w ostateczności, co nie miało miejsca w dekadach przeszłości.

Ale mówi, że wątpi, że szkoły przestaną stosować kary cielesne, dopóki rodziny nie zaprzestaną tej praktyki.

Lekarze mogą odgrywać ważną rolę w interwencji z nowymi rodzicami, mówi Jackson, który prowadzi Centrum Ochrony Dzieci i Młodzieży w Narodowym Szpitalu Dziecięcym w Waszyngtonie. Sugeruje ona, że lekarze pytają nowych opiekunów o to, jak planują zająć się trudnymi zachowaniami i oferują wskazówki.

Medway twierdzi, że wizyty u dzieci powinny obejmować ocenę zachowań, które mogą wywołać działania dyscyplinarne, takie jak impulsywność i odmowa przestrzegania zasad.

Publikacja Akademii Pediatrii, Effective Discipline to Raise Healthy Children, opisuje alternatywy dla kar cielesnych i radzi lekarzom, aby oferowali rodzicom strategie zarządzania zachowaniem i odsyłali ich do zasobów społecznych, takich jak grupy rodzicielskie, zajęcia i usługi w zakresie zdrowia psychicznego. Akademia oferuje również wskazówki dla rodziców na swojej stronie internetowej.

Alison Culyba MD, PhD, przewodniczący Society for Adolescent Health and Medicine's Violence Prevention Committee, mówi, że pracownicy służby zdrowia mogą "użyć swoich głosów", aby poinformować lokalne, stanowe i krajowe dyskusje polityczne o wpływie kar cielesnych na dzieci.