Z archiwum lekarza
Kiedy dzieci Lori West skarżą się: "To niesprawiedliwe!", ona odpowiada: "Ależ jesteście mądrzy! Już się tego nauczyłeś, a masz dopiero 6 lat".
West, 39-letnia matka piątki dzieci w Virginia Beach, Va., odkryła, że jej potomstwo zaczęło zmagać się z kwestiami sprawiedliwości, gdy były jeszcze maluchami. Badania pokazują, że mamy tendencję do nielubienia niesprawiedliwych sytuacji i że ta awersja jest częścią sposobu, w jaki mózg reaguje na nagrody.
Jedno z ostatnich badań wykazało, że nasz sprzeciw wobec niesprawiedliwości jest prawdziwy nawet dla osoby, która czerpie korzyści z niesprawiedliwej sytuacji. W tym badaniu jedna z par obcych osób została losowo wyznaczona jako bogata i otrzymała 50 dolarów w gotówce. Druga osoba była "biedna" i nie dostała żadnych pieniędzy. Następnie, gdy ich mózgi były skanowane, każdemu z nich pokazano dodatkową kwotę pieniędzy, którą jeden z nich mógłby otrzymać.
Uczciwość i mózg
Nie jest zaskakujące, że kiedy biedak zobaczył potencjał otrzymania premii, striatum i ventromedial prefrontal cortex, dwa obszary mózgu, które decydują o tym, jak bardzo coś lubimy, wykazały większą aktywność. Zaskakujące było to, że ośrodek nagrody w mózgu bogacza również wykazywał większą aktywność na myśl o tym, że biedak otrzyma wypłatę. Bardziej zaskakujące było to, że kiedy bogacz dostał jeszcze więcej pieniędzy, podczas gdy biedak pozostał biedny, aktywność mózgu spadła, pokazując, że uznał to za mniej satysfakcjonujące.
Możliwe, że serotonina, substancja chemiczna w mózgu, która pomaga kontrolować nastrój, przyczynia się do nieprzyjemności, jaką odczuwamy w związku z niesprawiedliwością. Badania pokazują, że gdy serotonina spada, silniej reagujemy na nierówność. Innymi słowy, nasze poczucie sprawiedliwości nie jest oparte wyłącznie na wyuczonych zasadach społecznych. Jest to integralna część sposobu, w jaki nasz mózg reaguje na nagrody: Lubimy, gdy wygrywa słabszy.
Z perspektywy ewolucyjnej ma to sens, mówi Elizabeth Tricomi, PhD, adiunkt psychologii na Rutgers University, która przeprowadziła badanie. "Kiedy współpracujemy, wszyscy możemy dostać coś lepszego, niż gdybyśmy dbali tylko o siebie".
Wskazówki dotyczące nauczania dzieci o uczciwości
Tricomi twierdzi, że nasze poczucie sprawiedliwości jest prawdopodobnie wynikiem połączenia natury i wychowania. Wypróbuj te wskazówki, aby pomóc swoim dzieciom zrozumieć zasady fair play.
Zaakceptuj ich uczucie obrzydzenia. Istnieją dowody na to, że obrzydzenie moralne może wynikać z naszej wczesnej niechęci do obrzydliwego jedzenia. W takim przypadku zachęcanie dziecka do wyrażania swoich obrzydliwości może zwiększyć prawdopodobieństwo, że jako dorosły człowiek opowie się przeciwko niesprawiedliwości.
Wzmocnij je. Tricomi twierdzi, że mimo iż nasze mózgi mają wrodzoną zdolność do oceny tego, co jest słuszne, "z pewnością uczymy nasze dzieci o uczciwości; jest to zdecydowanie element, którego uczymy się wcześnie", mówi. Pomóż dzieciom rozwinąć tę umiejętność, zadając pytania, takie jak: "Czy to było sprawiedliwe? Dlaczego lub dlaczego nie?".
Wyjaśniaj i ćwicz. Nawet jeśli poczucie sprawiedliwości jest zakorzenione w naszych emocjach, nadal używamy osądu, aby podejmować złożone decyzje moralne. W miarę jak Twoje dzieci dorastają -- a ich mózgi się rozwijają -- kontynuuj wskazywanie bardziej wyrafinowanych przykładów dzielenia się, jak również niesprawiedliwości.
