Poznaj gry i zabawy w domu, które są dobre dla dzieci, w tym poszukiwanie skarbów, budowanie fortów i gry planszowe.
Te gry i zabawy w domu można przeprowadzić, używając rzeczy, które prawdopodobnie ma się w domu. Każde ćwiczenie można dostosować do wieku i dojrzałości dziecka.
Gry planszowe. Sięgając po ulubioną grę planszową, można nie tylko miło spędzić czas. Gry planszowe pomagają dzieciom nauczyć się wielu umiejętności, takich jak rozwiązywanie problemów, praca zespołowa i koordynacja ręka-oko. Wspólna gra w gry planszowe może pomóc członkom rodziny nawiązać nowe kontakty i na chwilę oderwać wzrok od ekranów. Młodsze dzieci mogą być bardziej zainteresowane grami planszowymi, w których wszyscy pracują razem, aby wygrać, ale starsze dzieci i nastolatki mogą lubić gry strategiczne, w których gracze próbują się nawzajem przechytrzyć. Jeśli Twoje dziecko potrzebuje dodatkowej uwagi w jakiejś dziedzinie, na przykład w czytaniu lub matematyce, jest szansa, że istnieje gra planszowa, która pomoże mu poprawić umiejętności, a przy tym będzie się dobrze bawić.
Budowanie fortu. Kiedy Twoje dziecko buduje fort, nie ogranicza się do układania koców i mebli. Buduje miejsce, w którym czuje się bezpiecznie, zarówno fizycznie, jak i emocjonalnie. Forty można budować z dowolnych materiałów, które akurat leżą w pobliżu, takich jak meble, prześcieradła, ręczniki plażowe i liny. Forty to świetny sposób, aby dzieci mogły wyrazić swoją kreatywność i zbudować własną przestrzeń. Eksperci odkryli również, że forty mogą pomóc zmniejszyć stres i niepokój dziecka, zapewniając mu spokojną przestrzeń, w której może się pocieszyć z dala od wszystkiego innego.
Prace plastyczne i rzemieślnicze. Wyciąganie papieru, długopisów, nożyczek, farb i innych przyborów do majsterkowania, które masz pod ręką, to ulubione zajęcie dzieci w domu. Sztuka jest ważna dla rozwoju umiejętności motorycznych u małych dzieci. Nauka cięcia papieru, używania pędzli i lepienia z gliny pozwala im być kreatywnymi i wyrażać siebie. Dostęp do sztuki i innych form twórczości poprawia także umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów u dzieci, a także pomaga im lepiej postrzegać i rozumieć otaczający je świat. Prace ręczne nie muszą być sterowane. Spróbuj po prostu wyciągnąć jakieś przybory i pozwól dziecku stworzyć to, co je zainspiruje.
Zabawa w chowanego z zabawkami. Warto odejść od tradycyjnego wiosennego polowania na jajka i ukryć w domu zabawki, które dziecko będzie mogło znaleźć. Mogą to być plastikowe jajka lub inne przedmioty, których masz kilka, na przykład plastikowe zwierzęta lub klocki. Można nawet nadać temu zajęciu świąteczny charakter, chowając w lutym papierowe serca, w maju papierowe kwiaty, a jesienią szyszki. Poszukiwanie ukrytych zabawek może być świetnym ćwiczeniem, a przy okazji może nauczyć dzieci trwałości przedmiotów i wzmocnić ich umiejętność rozwiązywania problemów.
Pomaganie w domu. Dzieci, zwłaszcza te w wieku 8 lat i młodsze, uwielbiają czuć, że są pomocne. Twoje dzieci mogą włączyć się w prace wokół domu, które będą dla nich zabawne i edukacyjne, a dla Ciebie pomocne. Prace domowe dostosowane do wieku dziecka są nie tylko pomocne i zabawne, ale mogą też pomóc mu w doskonaleniu motoryki małej i umiejętności przestrzennych oraz w nauce odpowiedzialności. Spróbuj wykonać z dzieckiem kilka z poniższych zadań i baw się dobrze.
-
Sortowanie przedmiotów na stosy, np. zabawek do pojemników lub sztućców na tacę?
-
Posegreguj i dopasuj pary skarpetek
-
Składanie prostych rzeczy do prania, takich jak serwetki i ręczniki do rąk
-
Zamiatanie podłóg i odkurzanie mebli
-
Spryskiwanie i wycieranie stołów, drzwi, blatów i okien
-
Podlewać rośliny w pomieszczeniach?
Polowanie na poszukiwaczy przygód. Poszukiwanie tropów można łatwo dostosować do wieku dziecka. Młodsze dzieci mogą narysować obrazki przedstawiające przedmioty, które mają znaleźć, a one mogą kolorować rysunki w miarę ich odnajdywania. Starsze dzieci, które potrafią już czytać, mogą wymienić przedmioty, które są trudniejsze do znalezienia. Można wybrać konkretne przedmioty, np. wałek do ciasta, konkretną książkę lub ulubioną zabawkę. Można też wysłać dziecko na szersze poszukiwania, polecając mu znalezienie pięciu czerwonych lub dziesięciu okrągłych przedmiotów.
