Krytyczne myślenie to ważna umiejętność, ale czy szkoły robią wystarczająco dużo, aby jej nauczyć? Poznaj wskazówki lekarza, jak uczyć dziecko krytycznego myślenia w domu.
Niestety, większość ludzi nie wierzy, że szkoły robią wystarczająco dużo, by uczyć krytycznego myślenia. Badanie przeprowadzone przez Reboot Foundation wykazało, że 94% osób uważa, że krytyczne myślenie jest niezwykle lub bardzo ważne, ale 86% jest zdania, że jest to umiejętność, której większość ludzi nie posiada. Dobra wiadomość jest taka, że możesz nauczyć swoje dziecko tych ważnych umiejętności.
Co to jest krytyczne myślenie?
Amerykańskie Towarzystwo Filozoficzne definiuje myślenie krytyczne jako zestaw sześciu umiejętności i subumiejętności obejmujących:
Interpretacja C kategoryzowanie, dekodowanie znaczenia i klasyfikowanie znaczenia
Analiza C badanie idei, rozpoznawanie argumentów i analizowanie argumentów
Ewaluacja C ocena twierdzeń i ocena argumentów
Wnioskowanie C kwestionowanie dowodów, zastanawianie się nad alternatywami i wyciąganie wniosków
Wyjaśnianie C podawanie wyników, uzasadnianie procedur i przedstawianie argumentów
Samokontrola C samokontrola i autokorekta
Nauczanie krytycznego myślenia w różnym wieku
Nauczanie krytycznego myślenia można rozpocząć już w młodym wieku. Podstawowe umiejętności są takie same, ale sposób ich nauczania będzie się różnił w zależności od wieku.
Małe dzieci
Małe dzieci należy uczyć krytycznego myślenia w kontekście życia codziennego. Można wykorzystać codzienne kontakty, aby pomóc im rozwinąć umiejętność podejmowania dobrych decyzji. Na szczęście małe dzieci są do tego przygotowane. Są z natury ciekawe, jak działa świat. Można to wspierać poprzez:
-
Wspieranie ich ciekawości. Gdy dzieci pytają, dlaczego coś jest takie, a nie inne, pomóż im się tego dowiedzieć. Zachęcaj je do odkrywania, sprawdzania, w co wierzą, a następnie zastanawiania się, dlaczego coś się wydarzyło lub nie. Poprowadź je do zastanowienia się, co następnym razem mogłyby zrobić inaczej. Jeśli ich wieża z klocków się przewróci, porozmawiajcie o tym, jak zbudować ją wyżej.
-
Wspieraj ich zainteresowania. Małe dzieci są znane z tego, że mają obsesje. Wykorzystaj ich zainteresowania jako punkt wyjścia i pomóż im dowiedzieć się o nich wszystkiego, co tylko możliwe. Czytaj im książki lub zabieraj na wystawy, które skupiają ich aktualne pasje.
-
Naucz je oceniać informacje. Jeśli dziecko przychodzi do Ciebie z jakimś dziwacznym twierdzeniem, które usłyszało od kolegi, pomóż mu je ocenić i zdecydować, czy powinno w nie wierzyć. Omów proces podejmowania decyzji, czy dana informacja jest wiarygodna. Skąd się wzięła? Czy jest zgodna z tym, co już wiesz?
-
Pomóż im uczyć się od innych. Gdy dzieci pytają o coś, na co nie znasz odpowiedzi, przedstaw im proces poszukiwania odpowiedzi. Pokaż im, w jaki sposób można znaleźć i ocenić informacje w Internecie lub w książce. Gdy nadarzy się okazja, pozwól im uczyć się od ekspertów, np. w zoo lub bibliotece.
-
Naucz je rozwiązywać problemy. Gdy w życiu codziennym pojawiają się problemy, naucz dziecko oceniać, na czym dokładnie polega problem i robić burzę mózgów, aby go rozwiązać. ?
Starsze dzieci
W miarę jak dzieci stają się starsze, można zacząć uczyć je bardziej abstrakcyjnych sposobów myślenia, ale nadal należy koncentrować się na włączaniu ich do codziennego życia i utrzymywaniu zabawy. Można to osiągnąć poprzez:?
-
Graj w gry logiczne. To świetny wiek, by wprowadzić zagadki logiczne i gry wymagające rozumowania dedukcyjnego. Zagraj w Clue podczas rodzinnego wieczoru gier lub porozmawiaj o łamigłówkach w samochodzie w drodze na trening piłki nożnej.
-
Pomóż im poradzić sobie z dojrzewaniem i dorastaniem. Porozmawiaj z dziećmi o zmianach, jakich doświadczają i o tym, jak mogą się skupić, gdy tak wiele rzeczy rozprasza ich uwagę. Pomóż im nauczyć się panować nad swoimi impulsami i emocjami. Skup się na pozytywnych zmianach, których doświadczają.
-
Zarządzaj czasem spędzanym na ekranie. Pomóż dzieciom wyrobić zdrowe nawyki związane z czasem spędzanym na ekranie. Naucz je oceniać źródła i eliminować te toksyczne. Rozmawiaj z nimi o reklamach i innych motywach, jakimi kierują się ludzie, umieszczając treści w Internecie. Zachęcaj do stawiania zdrowych granic i dyscypliny w korzystaniu z technologii.
-
Naucz je myśleć o swoim myśleniu. W tym wieku dzieci mogą stać się świadome tego, jak myślą. Ucz je o uprzedzeniach poznawczych, takich jak uprzedzenie konfirmacyjne, kiedy interpretujemy nowe informacje w sposób, który pasuje do tego, w co już wierzymy. Pierwszym krokiem do przezwyciężenia takich uprzedzeń jest świadomość ich istnienia.
-
Pomagaj im w prowadzeniu życia towarzyskiego. Utrzymuj dobre relacje z dzieckiem, aby postrzegało cię jako źródło informacji, a nie kogoś, kogo należy się bać i unikać. Rozmawiaj z nim o przyjaciołach i presji rówieśników. Bądź wyrozumiały i pomocny, gdy dziecko rozwija swój sposób postrzegania świata.
