Z archiwum lekarza
Daj dziecku nową zabawkę - prawie każdą zabawkę - a jest szansa, że będzie szczęśliwe. Małe dzieci zazwyczaj nie są wybredne, jeśli chodzi o zabawki dla niemowląt i dzieci, ale rodzice powinni być.
Zabawki to jednak coś więcej niż tylko przedmioty do zabawy i choć powinny sprawiać radość, powinny być również dostosowane do wieku, stymulować i być bezpieczne. "Zabawa jest tak ważna w społecznym, umysłowym, fizycznym i emocjonalnym rozwoju dzieci" - mówi dr Vicki Panaccione, psycholog dziecięcy i założycielka Better Parenting Institute. "O zabawkach należy myśleć jak o narzędziach do nauki rozwoju".
Wybierając odpowiednie do wieku zabawki dla niemowląt lub zabawki dla małych dzieci, pamiętaj o tych wskazówkach:
Niech będą proste.
Zabawki, które robią zbyt wiele, nie pozwalają dziecku na użycie własnej wyobraźni. Lalki i wypchane zwierzęta, które mówią, śpiewają lub nakazują dzieciom naciskać określone przyciski, zasadniczo przejmują kontrolę nad sytuacją zabawy, gdy to dziecko powinno kierować działaniem. "Kiedy zabawka jest zbyt specyficzna, jest ograniczająca i odmawia dziecku możliwości korzystania z wyobraźni" - mówi Panaccione. "Najlepsze zabawki to często te najprostsze -- jak klocki -- ponieważ pozwalają dzieciom na kreatywność i spontaniczność".
Ustal limity na zabawki elektroniczne i gry wideo.
Żyjemy w czasach elektroniki i każdy rodzic, który myśli, że może trzymać swoje dziecko - nawet malucha - z dala od komputerów i tym podobnych urządzeń, oszukuje sam siebie. Jednak szczególnie w przypadku małych dzieci bardzo ważne jest ustalenie granic. Badania sugerują, że zabawki elektroniczne stanowią kilka możliwych zagrożeń dla zdrowia i rozwoju dzieci, w tym utratę słuchu (spowodowaną głośnymi zabawkami), przyrost masy ciała (spowodowany brakiem aktywności podczas zabawy) oraz opóźnienia językowe i rozwojowe. Jedno z ostatnich badań przeprowadzonych na Temple University wykazało, że zabawki, które nie wymagają od dziecka robienia niczego poza oglądaniem, promują pasywny styl uczenia się, co może przeszkadzać w nauce samodzielnego myślenia.
Elektronika może również wpływać na długość uwagi dziecka, mówi Linda Crowe, PhD, profesor w programie Nauk o Komunikacji i Zaburzeń na Uniwersytecie Stanowym w Kansas. "Zabawki, które mają migające światła i ciągłe zmiany i ruch, nie wymagają od dziecka zwracania uwagi na jakąkolwiek jedną rzecz przez bardzo długi czas. Dzieci, które często korzystają z tych zabawek, mogą mieć trudności ze skupieniem się na czymś takim jak książka lub nieporuszająca się zabawka."
Według Amerykańskiej Akademii Pediatrii, dzieci poniżej 2 roku życia nie powinny w ogóle oglądać telewizji ani grać w gry komputerowe; dzieci powyżej 2 roku życia powinny mieć ograniczony "czas ekranowy" do 1-2 godzin dziennie.
Nie daj się nabrać na zabawki, które nazywają się edukacyjnymi.
Branża zabawek edukacyjnych kwitnie, wykorzystując obawy rodziców, że ich dzieci muszą jak najszybciej nauczyć się jak najwięcej, aby zapewnić im przewagę w przyszłości. Nie wszystkie takie zabawki dostosowane do wieku są z natury złe - płyty CD, na których dzieci poznają muzykę klasyczną lub języki obce, są w porządku, na przykład - ale wiele zabawek dla niemowląt i dzieci chwali się, że może przyspieszyć rozwój mózgu lub stworzyć wczesnych czytelników i matematyków. Raport Kaiser Foundation z 2005 roku wykazał, że wiele z tych twierdzeń jest nieuzasadnionych. "Prawdziwe zabawki edukacyjne to nie krzykliwe gadżety i gadżety z wielkimi obietnicami, ale podstawowe zabawki, które przez dziesięciolecia budowały kreatywnych myślicieli" - mówi dr Roberta Golinkoff, szefowa Infant Language Project na Uniwersytecie Delaware.
Trzymaj tylko kilka zabawek na zewnątrz w jednym czasie.
"Widzę dzieci, które są po prostu zalane zabawkami", Panacione mówi lekarzowi. "Otrzymują zbyt wiele zabawek zbyt szybko i mają trudności ze skupieniem się na każdej z nich". Ona sugeruje, że rodzice obracają zabawki w i z pudełka z zabawkami dziecka lub pokoju, ponownie wprowadzając zabawkę po kilku tygodniach, gdy czuje się świeży i nowy. A jeśli dziecko ma kilka zabawek podobnego typu, pozwól mu w pełni poznać jedną z nich przed wprowadzeniem kolejnej. Dzieci nie potrzebują na przykład pięciu różnych sorterów kształtów w jednym czasie.
Ta sama zabawka może również przeprowadzić dziecko przez wiele różnych etapów rozwoju, więc nie spiesz się, aby zastąpić stare zabawki nowymi, mówi Panacione. "Niektóre z podstawowych zabawek, takich jak klocki, służą tak wielu celom rozwojowym, że rodzice nie powinni szybko wymieniać ich i przejść do czegoś "nowszego". Na przykład niemowlęta mogą zacząć trzymać bloki i rozwinąć pewien rozwój mięśni i koordynację." W miarę jak dziecko rośnie, klocki pomagają rozwijać wiele innych umiejętności, takich jak trwałość obiektu (koncepcja, że obiekt nadal tam jest, nawet gdy jest niewidoczny), relacje przestrzenne, język, wyobraźnia, kreatywność oraz stosowanie zasad budowania, planowania i konstruowania. Używanie klocków z rodzeństwem lub przyjaciółmi uczy również tolerancji na frustrację i współpracy z innymi.
Wybieraj zabawki dostosowane do wieku dziecka.
Dzieci lubią zabawki, które mogą opanować i które są odpowiednie dla ich konkretnego etapu rozwoju. Oto kilka sugestii dotyczących rodzajów zabawek, z których dzieci korzystają najbardziej, gdy przechodzą przez różne etapy:
0-6 miesięcy
: Niemowlęta są zafascynowane ruchem, dźwiękami i prostymi czarno-białymi wizualizacjami. Odkrywają swoje własne ciała, pracują nad koordynacją oko-ręka, sięgają i chwytają. Do zabawek dostosowanych do wieku niemowląt zalicza się: mobile, grzechotki, ruchliwe pudełka i wszystko, co mogą zacząć chwytać, machać, ciągnąć, kopać, ściskać lub potrząsać.
6-8 miesięcy
: Starsze niemowlęta potrafią trzymać małe zabawki. Uczą się o przyczynie i skutku i będą powtarzać czynności w kółko, aby je opanować. Lubią też przekładać zabawki z rąk do rąk oraz do i z pojemników. Wiele z tych samych zabawek dla niemowląt będzie używanych w nowy sposób przez starsze dzieci.
8-18 miesięcy
: Jest to wiek, w którym niemowlęta zaczynają przewidywać rezultaty, decydują o celu i świadomie podejmują jakieś działania, aby go zrealizować. Zaczynają również eksperymentować z wielkością, kształtem i przestrzenią. Do zabawek odpowiednich do wieku należą zabawki do pchania/ciągnięcia, klocki, kubki z gniazdami, pierścienie na biegunach, sortery kształtów i proste zabawki do zdejmowania.
18-24 miesiące
: Maluchy zaczynają lubić zabawę w "udawanie". Jest to czas na wprowadzenie ubrań do przebrania, lalek, zestawów kuchennych oraz zabawkowych samochodów, ciężarówek i autobusów szkolnych.
2-4 lata
: Dzieci w wieku przedszkolnym uczą się wiele o socjalizacji i kontynuują wiele zabaw w udawanie. Miniaturowe zestawy gospodarstwa i domu pozwalają im ćwiczyć wyobraźnię, a duże kredki, farby do malowania palcami i Play-Doh pomagają rozwijać kreatywność. W tym okresie dzieci osiągają również ogromne postępy w zakresie umiejętności motorycznych zarówno drobnych, jak i dużych, więc puzzle, duże klocki Lego, bloki i inne zabawki konstrukcyjne to doskonałe zabawki dostosowane do wieku dziecka. Hałas zawsze kusi, więc w tym przedziale wiekowym małe dzieci uwielbiają bębny i zabawki typu "młotek i kołek".
